Klostervej 53, Dronningborg,
8930 Randers NØ

Denne skønne ejendom på attraktiv beliggenhed i Dronningborg udbydes til salg til dig som ønsker atinvestere i en mindre udlejningsejendom, hvor der evt. er mulighed for selv at bo i 1. sals lejligheden,eller evt. på sigt at slå begge boliger sammen.
 
Stuelejlighed:
Fra gavlen i ejendommen kommer man ind i entré, hvorfra der er adgang til både brusebadeværelse,og seperat toilet. Fortsæt ind i køkkenet, hvor der er rigelig plads til madlavning og opbevaring.Gennem køkkenet adgang til den rummelige og lyse spisestue, herfra adgang til dejlig dagligstue. Yderligere findes et behageligt soveværelse, hvor man kan trække sig tilbage og nyde fred og ro.
 
1. sals lejlighed:
Via egen indgangsdør i stueplan, kommer man til en indbydende entré med god plads til sko ogovertøj, herfra via trappe op til 1. sal, som indeholder: lækkert og rummeligt badeværelse medbruseniche. Lys stue/køkkenalrum med flot køkken, samt fransk altan. Fra stuen fører en trappe op tilen hyggelig hems på 22m2 på 2. salen, som tilbyder ekstra plads til kontor, hobbyrum, legerum ellergæsteværelse (arealet er ikke inkl. i boligarealet). Denne lejlighed rummer desuden to lyse ogvelindrettede værelser, som man har adgang til fra stuen af.
 
Udendørs faciliteter:
Ejendommen hviler på en grund på 743m2, der tilbyder masser af plads til leg, havearbejde ogudendørsaktiviteter. Der findes desuden en praktisk garage til opbevaring eller parkering af køretøjer,hvilket gør hverdagen lidt lettere. Haven er smukt omkranset af buske, der skaber en følelse af privatlivog ro, så man kan slappe af og nyde det udendørs liv. Pt. er haven delt op til hver enheds anvendelse. Haven er opdelt således hver lejlighed har sin egen have.
 
Denne ejendom ligger i det populære Dronningborg og nyder godt af nem adgang til lokale faciliteter,skoler og offentlig transport. Med sin fleksible indretning og dejlige udendørsarealer er denne ejendomideel til både investorer og familier, der søger et behageligt hjem med en attraktiv beliggenhed.